Janin.) 2. Donner à l'EPS toute la place qu'elle doit avoir dans l'enseignement du premier degré reste une priorité éducative majeure. L'école maternelle est l'occasion de construire les actions motrices essentielles : se déplacer, assurer son équilibre et manipuler des objets, les projeter ou les recevoir. Découvrez 43 outils indispensables pour enseigner l'EPS à l'école primaire. À l'école primaire, les élèves explorent leurs possibilités corporelles et construisent leurs premières compétences motrices. Les élèves qui désirent faire davantage de sport peuvent s’inscrire à l’association sportive scolaire (AS) de leur école. Activités artistiques : concevoir et réaliser des actions à visées expressive, artistique, esthétique, exprimer corporellement des personnages, des images, des sentiments pour communiquer des émotions en réalisant une petite chorégraphie (3 à 5 éléments) sur des supports sonores divers, réaliser un enchaînement de 2 ou 3 actions « acrobatiques » sur des engins variés (barres, plinthes, poutres, gros tapis). délibération N°191 du 13 janvier 2012 portant organisation de l’enseignement primaire de la Nouvelle-Calédonie. Un enfant a dit : "Je ne retournerai pas à l’école parce qu’à l’école on m’apprend des choses que je ne sais pas !" Les 3 heures hebdomadaires sont le gage d'une pratique régulière. Il joue un rôle déterminant dans l’accès des jeunes au sport et donne sens au "vivre ensemble" et à l’apprentissage de la vie associative. Et se substitue aux programmes d'éducation civique existants. Comment l'enseigner ? Bonjour, Lors de ma dernière question, vous m'aviez conseillé de passer le concours de professeur de sport (étant titulaire d'une licence staps). En CP En CE1 En moyenne ou en grande profondeur, choisir son entrée dans l’eau, son 4. Blog. la responsabilité de l'enfant et son accession à l'autonomie en l'amenant à organiser et diriger son activité ou celle des autres ; l'appropriation par l'enfant des principes démocratiques et des valeurs de solidarité et de respect (respect de règles, des autres, des engagements) ; l'ouverture de l'association d'école vers la famille et l'environnement social : organisation des manifestations locales, en temps scolaire (plus de 1 500 demi-journées de rencontres) et hors temps scolaire (600 demi-journées de rencontres) ; l'éveil et l'épanouissement de l'enfant, qui, à travers les multiples activités pratiques dans tous les domaines, est acteur de son apprentissage. Vous deviendrez peut-être bientôt coach sportif, éducateur sportif ou encore professeur d’EPS. Enseigner les sciences à l'école primaire… Introduction Par son existence même, dès juin 2000, le Plan de Rénovation des Sciences et de la Technologie à l'Ecole redonne à cet enseignement à l'école primaire sa place, la situation actuelle étant estimée insuffisante. En 10 heures, le "Savoir Rouler" à Vélo permet aux enfants de 6 à 11 ans de : Pour favoriser la pratique physique et sportive des élèves, facteur de santé et de bien-être, l'éducation nationale développe des partenariats avec les acteurs du monde sportif : fédérations sportives scolaires, fédérations et clubs agréés par le ministère chargé des sports. La pratique du sport est une nécessité.Alors que la crise sanitaire frappe les plus fragiles, et que la sédentarité gagne du terrain, le développement du sport à l’école constitue un véritable enjeu de santé, d’épanouissement, d’égalité et de réussite pour les élèves. Les trajectoires du sport et de l’EPS se disjoignent sans se perdre de vue. Au collège, les élèves connaissent des transformations corporelles, psychiques et sociales importantes.La pratique de l'EPS aide tous les collégiens à acquérir de nouveaux repères sur soi, sur les autres, sur l'environnement. L'enseignement de détermination offre dans le prolongement de l'enseignement obligatoire une voie de réussite scolaire originale et valorise l'acquisition de connaissances et de compétences dans les domaines des activités physiques, sportives et artistiques. Activités de roule et glisse : réaliser un parcours simple en roller ou en vélo. Plusieurs activités physiques et sportives sont travaillées chaque année de manière à construire des apprentissages solides. Ensemble, nous essayerons de faciliter et améliorer notre travail afin de réaliser de bons résultats avec nos enfants. Le sport scolaire, en complément de l’EPS, offre aux élèves volontaires la possibilité de pratiquer des activités physiques, sportives ou artistiques dans le cadre de l’association sportive (AS) de l’école ou du collège. Pour chacune, deux niveaux d'exigence : le niveau 1 correspond à une activité enseignée pendant au moins 10 heures de pratique, le niveau 2 à un enseignement d'au moins 20 heures de pratique effective. » et « que doit-on enseigner ? L’éducation nationale accompagne les grands événements sportifs, comme l'Euro de volley 2019. Les métiers de l'Education nationale, l'information sur les recrutements et concours, les carrières et les informations et services de gestion des ressources humaines. Ces nouveaux programmes entrent en vigueur à la rentrée 2016. 1. Le métier de professeur des écoles évolue constamment : réformes multiples, réorganisation des rythmes scolaires, laïcité, numérique, etc. La fréquentation d’une école est gratuite. Sport populaire, au plein sens du terme, le football offre aux enfants un accès concret à l’universalisme. Informations pratiques et services de démarches en ligne à destination des élèves et de leur famille : sur le fonctionnement de l’Ecole, l’orientation, les bourses et aides financières, les modalités d'inscription. Les filières d’études en soi n’habilitent pas à enseigner. Les écoles de sport en France … » en matière d’éducation physique et sportive n’ont rien perdu de leur pertinence dans l’enseignement élémentaire. Programmes (scolaires). À l'école primaire, les élèves explorent leurs possibilités corporelles et construisent leurs premières compétences motrices. L'EPS bénéficie d'une image très positive chez les élèves. École élémentaire On le connait tous, il est simple à comprendre et facile à mettre en place... Merci pour tout votre soutien sur https://tipeee.com/mathrix en temps scolaire et hors temps scolaire. organiser et assumer les rôles sociaux et des responsabilités par la gestion et l'organisation des pratiques et des apprentissages : installer, ranger du matériel, recueillir des informations, travailler en équipe ; se connaître, se préparer, se préserver par la régulation et la gestion de ses ressources en sachant s'échauffer, récupérer, prendre en compte ses potentialités, apprécier les effets de l'activité sur le corps humain. C’est un atout privilégié pour l’égalité des chances et pour la formation citoyenne des jeunes. Si vous êtes enseignante ou enseignant titulaire de l’enseignement public du premier degré, vous pouvez passer une année scolaire en Allemagne et y enseigner le français dans des écoles primaires. Enseigner le français à l’école primaire en Allemagne Comment se déroule le programme ? La durée de la semaine scolaire des élèves est fixée à vingt-quatre heures. 2016 Enseigner à l'école primaire - Éd 2018 - Pourquoi et comment philosopher avec des… Enseigner à l'école primaire - Cycles 2 et 3 Éd. Répondre à de telles questions. ... 1- Conception des jeux et sports collectifs La fonction de l’école diffère fondamentalement de celle du sport fé déral (club). En ce sens, ce dispositif s’inscrit dans le cadre de la volonté ministérielle de favoriser les pratiques sportives à l’école primaire. Ecrire une courte carte postale simple, par exemple de vacances. Les difficultés rencontrées dans le traitement des affaires liées au port du voile islamique ont conduit les tribunaux à se prononcer sur l'obligation de la pratique de l'EPS : c'est le Conseil d'État qui, en 1997, a reconnu comme motif valable d'exclusion d'élèves le fait de refuser, sans motif, d'assister au cours d'EPS prévu à l'emploi du temps. Contrairement à une idée répandue, il est accessible dès le début de l'école primaire dans des formes adaptées. PROGRAMME DU MENFOP Note de service n° 2002-131 du 12 juin 2002 et, Liste nationale d'épreuves et référentiel national d'évaluation à compter de la session 2009 : note de service n° 2007-137 du 2 août 2007 et, Liste des couples d'activités pour l'épreuve ponctuelle terminale : note de service n° 2007-116 du 16 juillet 2007 et. Grands principes, acteurs, réformes, organisation... -----------------------------------------------, Autour des métiers de l'intervention sociale, ------------------------------------------------------------. L'éducation à la santé et à la gestion de sa vie physique et sociale : la prise ne compte de la santé s'envisage de plusieurs manières : physique, psychique, et sociale. Retour vers Grands principes, acteurs, réformes, organisation... Place de l'EPS dans l'institution scolaire, L'association sportive : l'USEP et l'UNSS. Amazon.com: Enseigner à l'école primaire - Comment enseigner les nombres entiers et la numération décimale (French Edition) (9782218957284): Charnay, Roland: Books Salutations chers collègues et bienvenus à notre groupe. Enseigner la compréhension en lecture à l'école primaire : Des constats à la recherche puis à l’intervention, cet ouvrage passe en revue les différents aspects de la compréhension et de son enseignement. Activités aquatiques et nautiques : s'immerger, se déplacer sous l'eau, se laisser flotter. 108 heures par an sont consacrées aux activités physiques et sportives, soit un horaire hebdomadaire moyen de trois heures. Poser des questions simples sur des sujets familiers ou sur ce dont on a immédiatement besoin. Enseigner la course longue à l’école primaire. Chaque jour de classe, elle doit avoir en tête cette idée de réinvestissement des connaissances acquises. Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 pages : schéma de synthèse, résumé de l'outil, objectifs et contexte d'utilisation, méthodologie à suivre, avantages et précautions à prendre. Préambule Les propositions de contenus d’enseignement s’inscrivent dans la continuité du travail engagé dans le département de l’Isère sur l’élaboration des contenus dans l’activité de course longue. Objectifs. Elle vise la réussite optimale et l’épanouissement de tous les élèves et non la suprématie de quelques -uns sur les autres. la construction d'une véritable culture sportive par l'organisation de rencontres adaptées à l'âge des enfants ; la contribution à l'engagement civique et social des enfants par leur responsabilisation progressive dans le fonctionnement de l'association d'école. Comment enseigner le catéchisme à l'école primaire [microforme] : conférence donnée au Congrès pédagogique tenu aux Trois-Rivières durant le mois d'août 1906 Le sport à l'école... Faut-il y consacrer plus de temps? Les sujets enseignés à l'école primaire sont divisés en trois groupes principaux: français, histoire, géographie et éducation civique; mathématiques, sciences et technologies; éducation physique et sport, art et travaux manuels et musique. L’EPS retrouve une autonomie, condition nécessaire à son intégration véritable dans le champ des disciplines d’enseignement à l’école. Choix de situations et cadre de jeu. La journée du sport scolaire marque le début d’une semaine dédiée au sport dans le cadre de l’opération "sentez-vous sport" pilotée par le comité national olympique et sportif français (CNOSF). Le Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015 est consacré aux programmes d'enseignement de l'école élémentaire et du collège. Chaque exercice peut s’intégrer dans une leçon classique. Au sein des disciplines d'enseignement, l'EPS occupe une place originale où le corps, la motricité, l'action et l'engagement de soi sont au cœur des apprentissages. Les activités de natation sont mises en oeuvre prioritairement pour permettre à tous les élèves d'accéder au savoir nager au plus tard à la fin du collège. Le volley-ball est un jeu d'anticipation, d'adresse et d'opposition dans des espaces séparés. Mon mini-dossier « Enseigner la compréhension à l’école primaire » Mini-dossier « Enseigner la compréhension à l’école primaire » Je me suis renseignée et apparament je ne sais pas si ce concours permet d'enseigner le sport en école primaire. Les recherches en neurosciences et en psychologie ont démontré que le jeu était le mode de développement le plus performant pour l’enfant, que ce soit sur le plan intellectuel, physique, affectif ou social. Il est un instrument efficace de la lutte contre toutes les discriminations et il s’inscrit pleinement dans le cadre que vise l’école de la République en promouvant la mixité et l’égalité. l'enseignement primaire (1ère à 8ème année HarmoS) l'enseignement secondaire (cycle d'orientation, 9ème à 11ème année HarmoS; et le secondaire II) l'enseignement spécialisé; Tous les postes à pourvoir dans l'enseignement sont publiés dans les offres d'emploi de l'Etat de Genève. Encadrée par des enseignants, éducateurs ou parents, et pleinement intégrée au projet d’école, l’association sportive participe à l’animation de la vie scolaire et à la réussite des élèves. Choix de règles par rapport au sens de l’activité . L’Éducation nationale collabore avec des fédérations sportives ou associations à de grands événements sportifs en développant des opérations destinées à sensibiliser les jeunes et mobiliser la communauté éducative. Savoir nager c’est aussi développer une dimension du répertoire moteur tout à fait spécifique. Au collège, les élèves connaissent des transformations corporelles, psychiques et sociales importantes.La pratique de l'EPS aide tous les collégiens à acquérir de nouveaux repères sur soi, sur les autres, sur l'environnement. Au cours des années 80, l’EPS n’échappera pas aux questions générales relatives à l’école et ‍ Il participe pleinement à la santé et à la préservation de l’intégrité physique des élèves. C'est une fédération sportive scolaire regroupant 800 000 adhérents chargée d'une mission de service public. À l'école élémentaire, les programmes proposent un horaire global de 108 heures. Aussi bien le consensus autour du « sport à l’école » ne doit pas cacher de multiples concurrences dont les enjeux sont à la fois politiques, culturels, sociaux et économiques. L’implication des élèves dans la vie de l’association sportive et dans l’organisation des rencontres et des compétitions permettent de : L’Union sportive de l’enseignement du premier degré (USEP) fédère les associations présentes dans les écoles primaires publiques. 2019 - La programmation en classe avec… Elle compte plus de 830 000 adhérents et près de 13 200 écoles affiliées. Cet ouvrage a pour objectif d’aider concrètement les enseignants débutants à entrer dans le métier, mais également les enseignants plus chevronnés à faire un point sur l’évolution de leur métier. Auteure des Mathématous, maitresse de conférences en sciences de l'éducation, Valérie Barry partage ses expériences et ses outils du cycle 3 à la maternelle. Il répond aux questions pourquoi, quand et comment enseigner la compréhension en lecture de textes narratifs et documentaires. L'Enseignement moral et civique fait son entrée à l'école, du CP à la terminale. Les jeux des tout petits en sont les premières manifestations. Permettez à votre enfant de travailler sur ses difficultés afin de faciliter son passage au niveau suivant. Pourquoi encourager le sport à l’école ? d’enseignement à l’école. Même si un diplôme d'études collégiales peut ne pas être nécessaire, il est préférable. L'enseignement de l'option facultative propose un approfondissement du travail fourni dans le cadre de l'enseignement obligatoire en s'appuyant sur un nombre limité d'activités. Depuis la rentrée 2002, il est proposé des cycles sportifs dans toutes les écoles primaires pour les élèves du CP au CM2, et ce en partenariat avec l’Education nationale. Enseigner à l'école primaire - Comment enseigner la compréhension ? Il comprend trois parties : l’apprentissage de la langue, l’enseignement du vocabulaire et la mise en œuvre de l’enseignement du vocabulaire. Toute école peut décider, dans le cadre de son projet et de l’horaire annuel, d'aménager des temps de pratique plus soutenus ou plus fréquents à certains moments de l’année. Conditions minimales de jeu. Enseigner à l'école primaire - Le geste d'écriture Ed. intervenant du sport en école primaire. Enseigner à l'école primaire - Comment enseigner la compréhension ? Présentation générale des programmes de l'école, du collège et du lycée, informations sur l’organisation, les partenaires et les actions en faveur de l’Europe et international, les actions éducatives et les examens et diplômes. L’Enseignant (instituteur ou le professeur d’école) est chargé d’enseigner l’EPS au même titre que les autres disciplines. 6 things your team needs to know before attending a virtual client meeting Retrouvez Enseigner les sciences expérimentales à l'école élémentaire et des millions de livres en stock sur Amazon.fr. Le nombre d'élèves licenciés a plongé : - 25 à - 30% dans le primaire, - 31% dans le secondaire. Dossier réalisé par Frédérique Thomas, professeur agrégée, docteur en STAPS, Cap Concours : réviser, s'évaluer, réussir. Le sport scolaire est complémentaire des enseignements d’EPS. The ultimate guide to teaching online; March 5, 2021. À l'appui de la convention qu'elle a signée avec le ministère de l'Éducation nationale, l'USEP inscrit son action : Les sections sportives scolaires créées par la circulaire n° 96-291 du 13 décembre 1996. En proposant une activité physique régulière, elle participe à l'éducation à la santé et contribue à la lutte contre la sédentarité et le surpoids. guide pédagogique "Escrime à l'école primaire" Ce guide est normalement accompagné d'un DVD d'illustration qui peut s’avérer nécessaire pour la compréhension des mouvements et l'illustration des exercices. enseigne à des élèves du cycle d’adaptation. La journée du sport scolaire se déroule chaque année en septembre. [fiche séquence ici] Les story maps : à découvrir sur le blog de Storytelling2. Elle éduque à la responsabilité et à l’autonomie, en faisant accéder les élèves à des valeurs morales et sociales, telles que le respect de règles, le respect de soi-même et d’autrui. Selon les moyens humains et techniques disponibles, on peut mettre en œuvre : Chacun des modules abordés est l'occasion de construire des connaissances nouvelles, tant sur soi que sur les activités physiques et sportives pratiquées. Au cours des années 80, l’EPS n’échappera pas aux questions générales relatives à l’école et aux évolutions des conceptions pédagogiques et didactiques, au centre desquels apparaît une transition entre une centration sur les contenus et une meilleure prise en compte de "Le Savoir Rouler à Vélo" permet aux enfants d'acquérir une réelle autonomie à vélo pour l’entrée au collège. La pratique du golf à l’école permet également à l’élève d’adapter sa conduite motrice à l’environnement et de développer des relations de coopération et d’opposition avec ses pairs. Vous continuez alors à JEUX COLLECTIFS A L’ECOLE PRIMAIRE Doc Jeux Collectifs, A. GUERIN Octobre 2009 2 JEUX SPORTIFS COLLECTIFS À L’ÉCOLE . Ils ont la possibilité de participer à des concours ou à des actions éducatives pour élargir leur culture scientifique et technologique. Apprendre le français à l'école élémentaire est un passage crucial de la scolarité pour le développement cognitif personnel de chaque enfant. À partir d’une longue recherche intégrant les apports de nombreux travaux, nous analysons ici l’évolution récurrente des priorités de professeurs débutants en école primaire. Missions et organisation du ministère, biographies du ministre, de la ministre déléguée et des secrétaires d’État, acteurs et partenaires du système éducatif, Histoire et patrimoine, actualités de l'éducation. Maryse Dubois, enseignante à l'école primaire Pie-XII, à Repentigny, est bien d'accord. Le sport scolaire contribue à promouvoir le respect de l’éthique et des valeurs éducatives et humanistes du sport. Hier sollte eine Beschreibung angezeigt werden, diese Seite lässt dies jedoch nicht zu. (French Edition) [Bianco, Maryse, Lima, Laurent] on Amazon.com.au. DOSSIER : Le sport à l’école «Valoriser les pratiques sportives à l’école et à l’université », le sport comme outil pédagogique permettant « de contribuer aux différents domaines de formation » et « de renforcer les liens entre les établissements d’enseignement et leur environnement ». Le Tour de France à l'école; Natation scolaire; Repères pour la reprise de l'EPS en contexte Covid; Ressources Eduscol; 30 minutes d'activité physique quotidienne à l'école; Maitrise de la langue Ecrire; Mathématiques; Maternelle Une école qui s'adapte aux jeunes enfants Tenir … (Cf « Courir mieux et longtemps … à l’école primaire » coordonné par G. L'éducation physique vise ici le développement des capacités nécessaires aux conduites motrices et. Trois heures par semaine, l’éducation physique et sportive (EPS) vise le développement des capacités motrices et la pratique d’activités physiques, sportives et artistiques. Noté /5. Le P’tit Golf à l’école est un outil pédagogique adapté, conçu par un groupe de travail composé conjointement de conseillers techniques de la Fédération et de conseillers pédagogiques de l’Education nationale. Achetez neuf ou d'occasion Vous souhaitez intégrer une école de sport ? Un outil de communication orale et de développement de compétences transversales. Dans le premier degré, la création d'une association sportive au sein de chaque école n'est pas obligatoire. Et enfin le voilà ! L'éducation physique et sportive (EPS) vise à la réussite de tous les élèves, aux différents niveaux de scolarité : elle contribue avec les autres disciplines à la formation de chacun. Ils mettent l’accent sur le plaisir et le gain de confiance. Je vous propose un résumé du guide vert « Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle » publié en février 2020 par le MENJ. Malgré cela, un tiers des professeurs se plaignent d'un manque de reconnaissance, voire de « respect », à l'égard de leur discipline dans les établissements scolaires. Emploi de sport dans les écoles Pour travailler dans le sport à l'école, vous aurez besoin de connaissances substantialt du sport particulier que vous allez enseigner ou de coaching. Introduction. Les élèves peuvent bénéficier sur proposition de leurs enseignants d'activités pédagogiques complémentaires, par petits groupes, pour aider les élèves rencontrant des difficultés, pour l'aide au travail en autonomie ou pour des activités prévues au projet d'école. (French Edition) Utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire son lieu d'habitation et les gens que l'on connaît. "Enseignants du français au primaire est un espace créé et consacré aux enseignants du français au cycle primaire algérien. Suite à la désignation de Paris comme ville hôte des Jeux en 2024, le ministère chargé de l'Education nationale organise la semaine olympique et paralympique du 4 au 9 février 2019, en partenariat avec le ministère des Sports et le mouvement sportif français. Organisation de l'Ecole, valeurs et engagements, grands dossiers et textes officiels. Intimement liées, les questions « qui doit enseigner ? Natation : se déplacer sur une quinzaine de mètres. À Berlin, tous les élèves doivent fréquenter l’école pendant au moins dix ans. March 5, 2021. La danse, les activités d'expression ainsi que les activités de pleine nature sont présents dans environ un tiers des projets pédagogiques. Les jeux collectifs sont des jeux d’affrontement collectif qui mobilisent simultanément l’esprit d’opposition entre équipes qui s’opposent et l’esprit de coopération entre les joueurs de la même équipe. Compte tenu des caractéristiques et des spécificités des élèves, quatre compétences propres à la discipline sont retenues : Pour construire les compétences du programme, il est nécessaire de s'appuyer sur des activités physiques et sportives. Par la pratique scolaire d'activités physiques, sportives et artistiques (APSA), l'EPS garantit à tous les élèves une culture commune. Plusieurs activités physiques et sportives sont travaillées chaque année de manière à construire des apprentissages solides. De l'école au lycée, les élèves suivent des enseignements obligatoires en sciences. Sur le papier tout le monde est d’accord : ... chez nous, le temps consacré officiellement à l’éducation physique, en primaire comme en secondaire, reste relativement "modeste" par rapport à d’autres États : 7% du temps scolaire en primaire et 8 % en secondaire. EPS à l’École primaire Fait l’objet une attention particulière Contribue à l’acquisition de la dimension éducative Permet la valorisation à travers l’USEP: un outil d’accompagnement pertinent de l’action EPS Contribue à l’épanouissement de l’enfant Relève de la compétence des maîtres S’envisage dans le cadre de projet pédagogique Covid19 | Mesures pour les écoles, collèges et lycées et continuité pédagogique, Sport Il serait tout à fait inopportun que se développent des initiatives permettant aux enseignants (polyvalents) de se décharger de cette discipline sur des personnes extérieures à l’école. In Revue Historiens et géographes 05/2007, 398 , p. 143-149 A travers l'exemple des tuileries de Pargny sur Saulx : comment le patrimoine industriel a toute sa place à l'école élémentaire et peut y être enseigné. À l'école maternelle, il est impératif d'organiser au moins une séance d'activité motrice, de 30 à 45 minutes, chaque jour. Il convient ici d'en préciser les modalités et les objectifs. Vers le contenu Jouer – Jeux de renvoi Badminton – Idées pour l'école primaire Les exercices suivants familiarisent les jeunes élèves avec les rudiments du badminton. Destinée à mieux faire connaître et à promouvoir les activités des associations et des fédérations sportives scolaires auprès des élèves, des équipes éducatives, des parents d'élèves et du monde sportif local, cette journée contribue ainsi au développement du sport scolaire. réaliser une performance mesurée (en distance, en temps) : athlétisme, natation ; adapter ses déplacements à différents types d'environnement : escalade, activités de roule et glisse (roller, vélo, ski), activités d'orientation ; coopérer ou s'opposer individuellement et collectivement : jeux de lutte, jeux de raquettes, jeux sportifs collectifs (type handball, basket-ball, football, rugby, volley-ball…) ; concevoir et réaliser des actions à visées expressive, artistique, esthétique : danse et activités gymniques.
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